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軍事訓練夏令營認為孩子焦慮會影響孩子的學習
[亮劍教育集團] 發布時間:2018-03-13 15:55
軍事訓練夏令營認為孩子焦慮會影響孩子的學習
現在的孩子學習壓力都很大，再加上父母對他們的期望，很容易讓孩子產生焦慮的心態，廣州軍事訓練夏令營認為焦慮對孩子的學習有著非常重要的影響。焦慮是對當前或預計到對自尊心有
現在的孩子學習壓力都很大，再加上父母對他們的期望，很容易讓孩子產生焦慮的心態，廣州軍事訓練夏令營認為焦慮對孩子的學習有著非常重要的影響。焦慮是對當前或預計到對自尊心有潛在威脅的任何情境而產生的一種擔憂的反映傾向。它是由于個體受到不能達到目標或不能克服障礙的威脅，致使自尊心與自信心受挫，或致使失敗感、內疚感增加，從而形成一種緊張情緒狀態。為了保證孩子的健康成長，我們平時在輔導中要注意孩子自尊心的維持，特別是要避免對孩子施加對其自尊心有嚴重損傷的刺激。
焦慮對學習的影響是比較復雜的，因不同的個體、不同的情境而有區別。焦慮程度過強或過弱都會降低學習效率，中等程度的焦慮會使學習效率高。有一位心理專家曾經對五年級男孩子進行了實驗研究，他將這些孩子分成三組：高焦慮、中等焦慮和低焦慮。結果表明，中等焦慮組學習成績顯著比其他兩組好，而高焦慮組成績差。心理學家柯飲和馬文奈的實驗也證明了高焦慮者在處理復雜材料時困難更多。
廣州軍事夏令營表示焦慮對孩子學習的影響還視學習者本身的能力水平而有區別，總之，焦慮對學習的影響主要表現在：
(1)不同程度的焦慮對知識學習的影響。由于焦慮是在對個體自尊心有潛在的威脅的情境中產生，因此，焦慮勢必會促使個體改變自己目前的喚醒狀態，從而動員體內更多的能量，以謀求目標的達到。只要了解不同程度的焦慮對學習的不同影響，就可以通過對學習情境的控制使孩子處于一種適當的焦慮水平，從而達到有效學習的目的。
(2)焦慮的作用與學習能力。焦慮對知識學習的影響還受孩子學習能力的制約。對于一般孩子來說，中等程度的焦慮是一種的焦慮水平，對孩子的學習有促進作用，而過強的或過弱的焦慮則會降低學習效率，甚至破壞學習。對少數學習能力強的孩子來說，焦慮的程度與學習效率成正比：焦慮程度高，學習成績反而會上升。
(3)焦慮的作用與個體的年齡。焦慮對孩子學習的影響還受個體年齡的影響。對孩子來說，焦慮對其孩子易產生不良影響：抑制其學習。隨著孩子年齡的增長，焦慮的消極影響逐步減少，而積極影響則逐步增大。
(4)考試焦慮與學習。考試焦慮是一種特殊的焦慮，其對學習的影響也與一般焦慮對學習的影響不一樣。所謂考試焦慮是指在一般的應試情境激發下，受個體認知評價能力、人格傾向及其身心因素所制約的，以擔憂為基本特征，以防御或逃避為行為方式，通過不同程度的情緒反應所表現出來的一種心理狀態。從總體上說，考試焦慮與學業成績之間存在一種負相關：考試焦慮越高，其學業成績就越差，考試焦慮與學業成績間的這種負相關就越明顯;而對于一個能力強的孩子而言，學習材料越復雜、越抽象，其受考試焦慮影響也就越明顯。如果是嚴重的考試焦慮，那無論是對于學習能力強的優等生，還是對于學習能力一般的普通生或差生，無論是對簡單的學習內容，還是對于復雜的學習內容，危害都是十分嚴重的。因此，作為指導者的家長應對孩子嚴重的考試焦慮予以必要重視，并采取相應的措施克服，以保證孩子學習的正常進行，并增進其身心健康。
